近日,一場主題為“看懂嶺南文化——從海上絲綢之路到近代廣東巨匠”的藝術脫口秀在上海美術館(中華藝術宮)引發熱潮。舞臺上,羅依爾妙語連珠,將晦澀的藝術知識與嶺南文化故事,用幽默詼諧又通俗易懂的語言娓娓道來。下個月,他還將在榮威·上海兒童藝術劇場舉辦知識脫口秀專場《“翻滾吧!世界文明”系列之故宮遇見盧浮宮》。
誰能想到,這位站在舞臺上光芒萬丈、開創“藝術脫口秀”的達人,曾經只是一名普通的美術館館員,負責展覽策劃、資料整理。是什么促使他從幕后走到臺前,成為藝術脫口秀領域的開創者?回溯初心也簡單,羅依爾說:“不過就是希望小眾藝術被更多人看見。”為此,他走進社區、學校、醫院,讓藝術知識變得可聽、可懂、可感知。
如今的他,不僅在線上線下、國內國外擁有百萬粉絲,更是許多孩子走入藝術大門的“領路人”。他的“藝術脫口秀”時常開票就秒空,有人把他的專場當作“藝術課堂”,從“故宮里的中式審美與生活”追到“穿越時空的藝術共鳴——從古希臘到當代創作的心靈對話”,聽著“脫口秀”逛博物館。
美術館歲月埋下藝術種子
羅依爾與藝術的緣分,早在青年時代便已注定。2004年,18歲的他在上海參觀中法建交40周年法國印象派展覽,被畫作深深震撼:“站在那些作品前,我突然意識到,藝術不該只是書本里的文字,它該被更多人看見、感受。”隨后,他赴法進修藝術管理,盧浮宮等場館的免費觀展福利,讓他積累了扎實的藝術底蘊:“那幾年像泡在藝術里,每一幅畫背后的故事,都成了后來我想分享給大家的素材。”
回國后,羅依爾進入上海美術館國際部工作,恰逢國內文化場館建設熱潮,他深度參與展覽策劃、藝術交流等工作。除了常規展覽策劃,他還投身于藝術教育工作。在大中小學的講臺上,他帶來90分鐘一門課的“笑看藝術500年”,累計練了800場,在與學生的交流中不斷積累心得。甚至在奉賢的農場,村干部幫著他通過大喇叭召集當地農民來聽課,將藝術知識傳遞給更廣泛的人群。
一次偶然的委托,讓他成為敦煌展覽策展人,他說:“敦煌藝術太迷人了,但很多人對它的認知只停留在‘壁畫’,我每天晚上查資料、挖故事,就想知道怎么把這些美好講清楚。”他也參與到藝術家的工作坊和真正的藝術療愈項目中,關注特殊兒童群體,為密云小學的自閉癥兒童帶去藝術的溫暖。
脫口秀打開藝術傳播新門
美術館的工作模式讓羅依爾不滿足:“傳統展覽能觸達的觀眾有限,很多人因為‘看不懂’而望而卻步,我總在想,有沒有更輕松的方式?”2016年,羅依爾創辦藝術脫口秀,試圖打破“藝術傳播的困境”。他跳出傳統框架,把脫口秀的趣味與藝術深度結合。
在選題上,他放棄冷門話題,轉向大眾熟悉的選題。例如,準備“故宮100年”“故宮遇見盧浮宮”的脫口秀專場,他會以盧浮宮被盜事件、故宮里喜聞樂見的故事為切入點。他腦洞大開,時常引領觀眾頭腦風暴——“如果康熙遇見路易十四”“當蒙德里安遇上村上隆”“梵高活那么慘?我們算什么?”他說:“有趣的標題、新奇的視角能快速抓住大朋友、小朋友的注意力,我再慢慢同他們聊背后的藝術邏輯,大家就更容易接受。”
羅依爾不斷拓展藝術傳播的邊界。他思考如何用西方人能看懂的方式傳播敦煌杰作,比如探討“如果達·芬奇、拉斐爾穿越到敦煌會喜歡哪個石窟”等。他出版《敦煌遇見盧浮宮》,用東西方藝術對比的視角打破認知壁壘:“敦煌沒有蒙娜麗莎這樣的‘明星作品’,但45窟的脅侍菩薩和斷臂維納斯一樣,都是美的極致表達。”該書法語版被哥倫比亞大學圖書館、大都會博物館等收藏,在他看來:“這證明大眾需要這樣的藝術解讀,不分國界。”
明年4月,他還有望帶著“藝術脫口秀”和系列講座到法國巴黎藝術與文化管理學院,進一步拓展藝術傳播的國際版圖。
責任編輯:潘陽薇羅依爾